[Att_dssa] On line platformok kiahasznalsa

[Alkalmazott Társadalomtudományok Tanszék]

Es akkor folytatom,

 

Mi magas szintu excel felhasznalok vagyunk, es tudjuk, hogy egy program nagyon sok mindent tud, amit meg egy magas szintu felhasznalo sem hasznal ki, kepzes hianyaban, az atlagos felhasznalo meg alig-alig hasznalja ki ezeket

 

Van egy mondasom, egy kapitalista vilagceg rengeteg ember otletet epiti be egy platformba, a kerdes az, hogy ebbol mennyit tutdunk kihasznalni

 

 

Es akkor a google classroom-hoz erve, el kell mondjam, hogy SEMMILYEN irasos vagy szobeli tamogatast nem kaptam a Sapientiatol ami a vizsgaztatast illeti, az ora tartasrol pedig egy balfacan utmutaton kivul ott sem. Ha nem segitett volna Katalni, meg mindek kinlodnek valahol…

 

Az, hogy minden tanar a sajat boren tanulmanyozza ki hogy mire kepes ez a platform, az idoigenyes, nem hatekony, nem vezet sehova. Minden tanar felfedez valamit, es alkalmazza valahogy, ez nem mukodik, es nem ez a szint kellene legyen a Sapin.

 

Kerdes, hogy miert nem tud a Sap az info / mernoki kar segitsegevel kidologozni egy praktikus utmutatot, egy kepzest a tanaroknak, kulon a real es kulon a human szakosoknak. Miert nem lehet egy telefonszamot megadni, hogy ha kerdes van, attol a szemelytol kerdezzunk. Mert  amikor felteszek a kollegaknal 3 kerdest ami a tesztelesrol es a feladatokrol szol, csak vallvonogatast kapok valaszkent. Es nem a kollegakkal van a baj, hanem az egyetem menedzsmentjevel, ami, ez esetben, nem letezik.

 

Utasitasokat osztogatni az dirgalas, es nem vezetes. A vezeto gyozelemre viszi a csapatat. Es en itt nem latok semmi eselyt a gyozelemre. Es egyaltalan, az administraciotol kevesebb utasitast, es tobb tamogatast kellene kapjunk, es adminisztrativ munkat amennyire lehet tartsuk meg az administracionak, a tanar meg foglalkozoona az oktatassal es a kutatassal. Az administracio nem a hajcsar jancsit kene jelentse, amit en ugy latok, hogy eleg gyakran elofordul.

 

Mindez ervenyes az on line orak tartasara is.

 

Ami az oktatasmodszertant illeti, mindenkinek igaza van es megse. Mert a real tantargyaknal a kiadom a munkat es olvasd el az nem mukodik, tovabba a diakok jo reszenel az onallo munka azt jelenti, hogy nem csinalok semmit vagy nem tudok csinalni semmit mert nem ertem. Ez anak is koszonheto, hogy gyakorlatilag nincs felveteli a Sapin (a mi szakunkon), es mindenki besetal, jo resze, hogy legyen valahol / elmondhassa hogy egyetemista / ne kelljen dolgozzon meg egy par evig.

 

Engem nem zavar az, hogy a diakok motivacioja es szintje ilyen. Nekem az a dolgom, hogy mindenkit felemeljek egy szintre (pl harmas szabaly, atlag szamolas, osszeadas kivonas osztas szorzas – mert ilyen gondok vannak), es a tehetsegeseknek szarnyakat adjak. Ez neha negermunkat jelent, de ettol nem riadok vissza … de ez on line NEM megy. Mert nem tudom a figyelmet ellenorizni / nincs feed-back … legalabbis nem ugy, hogy nem latom a diakot … a mernokisek azt mondjak, kameraval 5-10 diakot lehet figyelni … 

 

 

Na, leallok, en ugy latom sokan konnyen tullepnek ezeken a kerdeseken, nem vagyunk egyformak, el tudom fogadni … de azt is latom, mint alkalmazo, hogy milyen diakok vegeznek az egyetemeken ugy altalaban romaniaban, es mas vallalkozok is panaszkodnak … es a tanarok (kozepiskala / egyetem) fel kell vallajak azt, hogy amilyen szinten van ma romania, az nagy mertekben nekik IS koszonheto. Ha mindenki tesz egy teglat, hogy ez valtozzon, akkor a hatas lassacskan megjelenik ... mint az autopalya epites nalunk

 

LL

 

 

 

--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <http://level.ms.sapientia.ro/pipermail/att_dssa/attachments/20200527/4bd077ea/attachment.html>